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職業(yè)培訓(xùn)，亦稱(chēng)職業(yè)教育，是指為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)和提高勞動(dòng)者從事各種職業(yè)所需要的知識(shí)和技能而進(jìn)行的教育和訓(xùn)練活動(dòng)，是國(guó)民教育的一個(gè)重要組成部分。
職業(yè)培訓(xùn)是為了開(kāi)發(fā)受訓(xùn)者的職業(yè)技能。職業(yè)培訓(xùn)的目的是使受訓(xùn)者獲得或提高某個(gè)方面的職業(yè)技能，而不是培訓(xùn)受訓(xùn)者的文化水平。
1、較強(qiáng)針對(duì)性
職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等均根據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和用人單位的實(shí)際要求確定。
2、靈活性
在培訓(xùn)形式上可采取聯(lián)合辦學(xué)、委托培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等方式；在培訓(xùn)期限上采取長(zhǎng)短結(jié)合的方式，可以脫產(chǎn)也可以半脫產(chǎn)；在培養(yǎng)對(duì)象上依據(jù)崗位的實(shí)際需要靈活確定。
3、教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合
主要體現(xiàn)在一方面教學(xué)要緊緊圍繞生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行，另一方面要貫徹勤工儉學(xué)、自力更生和艱苦奮斗的原則，通過(guò)教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合。
4、強(qiáng)調(diào)實(shí)操
培訓(xùn)方法上強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)教育與實(shí)際操作訓(xùn)練相結(jié)合，突出技能操作訓(xùn)練。
5、終生教育
人的一生所獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的全過(guò)程，是一個(gè)不斷積累、不斷提高的過(guò)程。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)代，每一個(gè)人都需要不斷地進(jìn)行知識(shí)和技術(shù)更新，并且主要通過(guò)職業(yè)教育和培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)這種更新。
1、基本素質(zhì)培訓(xùn)
文化知識(shí)、道德知識(shí)、法律知識(shí)、公共關(guān)系與社會(huì)知識(shí)、生產(chǎn)知識(shí)與技能。
2、職業(yè)培訓(xùn)知識(shí)
職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)指導(dǎo)、勞動(dòng)安全與保護(hù)知識(shí)、社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)等。
3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)
專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
4、社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)和勤工儉學(xué)等。
職業(yè)培訓(xùn)包括從業(yè)前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及其他職業(yè)性培訓(xùn)，可以根據(jù)實(shí)際情況分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)。
網(wǎng)絡(luò)工程師技術(shù)，軟件工程師技術(shù)，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)，Python，大數(shù)據(jù)，人工智能、焊工技術(shù)，汽修技術(shù)等。
1、學(xué)制不同
職業(yè)學(xué)校的學(xué)制基本以三年為主；技校的學(xué)制為的學(xué)制為一年、兩年、三年、四年、五年。
2、招生對(duì)象不同
職業(yè)學(xué)校一般招收的是初中畢業(yè)生；技校的招生對(duì)象有初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生以及社會(huì)上的就業(yè)人員三部分組成。
3、性質(zhì)不同
技校一般指技工學(xué)校，屬于中等技工教育，是培養(yǎng)中等技術(shù)工人，層次上相當(dāng)于高中，而高級(jí)技工屬于高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高技技術(shù)工人，與大學(xué)專(zhuān)科同等層次。
4、舉辦方不同
職業(yè)學(xué)校大部分是由普通的中學(xué)改建而來(lái)；技校由企業(yè)舉辦，屬于國(guó)家人力資源和勞動(dòng)與保障部門(mén)主管。
5、畢業(yè)發(fā)證不同
職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后頒發(fā)教育部門(mén)印制的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)，如果通過(guò)勞動(dòng)部門(mén)的職業(yè)資格鑒定考試，可以獲得初級(jí)或中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)；技校畢業(yè)后頒發(fā)初、中、高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)和勞動(dòng)部門(mén)印制的技校畢業(yè)證書(shū)。
1、看辦學(xué)歷史
新建起來(lái)的軟件學(xué)校一般來(lái)說(shuō)在硬件、軟件上沒(méi)有完善，這樣就為教學(xué)帶來(lái)了一定的難度和不穩(wěn)定性。最好注意下辦學(xué)歷史，還有職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是否有獨(dú)立的辦學(xué)資質(zhì)、是否是經(jīng)教委批準(zhǔn)的學(xué)校。
2、看學(xué)校規(guī)模
尤其是看學(xué)校的在校生人數(shù)和師資力量，一般好的民辦學(xué)校在校生都會(huì)超過(guò)萬(wàn)人，建議考生和家長(zhǎng)選擇規(guī)模超大，實(shí)力強(qiáng)，口碑好的萬(wàn)人學(xué)校。
3、看管理是否嚴(yán)格
學(xué)校的管理嚴(yán)格與否將直接關(guān)系到學(xué)生的安全、教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題。要選擇一所有著完善的管理制度的學(xué)校是能夠讓孩子安心學(xué)習(xí)的前提保障。
4、看學(xué)校的硬件設(shè)施
學(xué)習(xí)軟件，最重要的是硬件設(shè)置。學(xué)校的占地面積和硬件環(huán)境也反映出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，建議考生和家長(zhǎng)最好是實(shí)地去參觀考察學(xué)校。
5、看學(xué)校專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置
建議考生選擇一些訂單、定向的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)都是比較急需的人才，就業(yè)是有保障的。還要注意學(xué)校是不是和固定的企業(yè)有合作，這樣學(xué)生的就業(yè)去向才會(huì)有保障。
6、了解口碑
所謂“金杯銀杯不如群眾的口碑”，群眾的眼光總是雪亮的，我們可以去網(wǎng)上多搜集一些別人對(duì)這家機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)，不過(guò)也要慎重衡量。
7、了解收費(fèi)問(wèn)題
比如有的時(shí)候他們會(huì)打著一些促銷(xiāo)的名義讓你趕快報(bào)課，實(shí)際上沒(méi)有多少折扣。又比如說(shuō)他有些內(nèi)容是拆分來(lái)收費(fèi)的，你報(bào)了這個(gè)之后還有很多其它的費(fèi)用。
職業(yè)培訓(xùn)師是從事面向全社會(huì)勞動(dòng)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性、技能性、實(shí)操性職業(yè)(技能)培訓(xùn)一體化教學(xué)及培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、教學(xué)研究、管理評(píng)價(jià)和咨詢(xún)服務(wù)等相關(guān)活動(dòng)的教學(xué)人員。
職業(yè)培訓(xùn)教師培養(yǎng)對(duì)象一般是將要從事本職業(yè)技能性崗位工作的人員。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使其成為具有一定職業(yè)道德、職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能，勝任本職業(yè)一線(xiàn)崗位工作的不同層次的技能型人才。職業(yè)培訓(xùn)師是現(xiàn)在社會(huì)上的急缺人才，行業(yè)需要專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)帶動(dòng)發(fā)展，并且在不少城市職業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師的薪資待遇都是不錯(cuò)的?，F(xiàn)在職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)也在追求高質(zhì)量發(fā)展，證書(shū)更是成了入職從業(yè)必備，所以，職業(yè)培訓(xùn)師證書(shū)含金量還是很高的。
1、了解相關(guān)政策
不同地區(qū)和國(guó)家對(duì)于不同職業(yè)培訓(xùn)師資格證的頒發(fā)和管理有不同的要求。如考試時(shí)間、報(bào)名時(shí)間等，考生需要提前了解并做好準(zhǔn)備。
2、考試內(nèi)容
職業(yè)培訓(xùn)師資格證的考試內(nèi)容通常包括以下幾個(gè)方面：培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)教學(xué)方法、培訓(xùn)評(píng)估方法等?？荚囆问桨üP試和面試。在準(zhǔn)備考試時(shí)，考生需要對(duì)這些知識(shí)和技能有一定的了解和掌握。
3、參加培訓(xùn)
可以通過(guò)參加培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加討論等方式進(jìn)行準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備過(guò)程中，需要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如了解受試者的背景和需求、選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法和材料、設(shè)計(jì)有效的評(píng)估工具等。
1、工作職責(zé)不同
企業(yè)培訓(xùn)師：主要負(fù)責(zé)構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系和執(zhí)行企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃，服務(wù)對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定。
職業(yè)培訓(xùn)師：面向的是所有的企業(yè)單位，給企業(yè)培訓(xùn)提供服務(wù)和授課支撐的角色。
2、立場(chǎng)不同
企業(yè)培訓(xùn)講師：立足于整場(chǎng)培訓(xùn)，注重整場(chǎng)培訓(xùn)的每個(gè)細(xì)節(jié)效果反饋及滿(mǎn)意度。
職業(yè)講師：立足于單場(chǎng)課程，注重課程學(xué)員反饋與滿(mǎn)意度。
提供以下材料：
1、學(xué)校創(chuàng)辦人的身份證明和資格證明；
2、學(xué)校的名稱(chēng)和地址證明，如租賃合同或房產(chǎn)證明；
3、學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和培訓(xùn)范圍；
4、學(xué)校的組織架構(gòu)和管理制度；
5、學(xué)校的教師隊(duì)伍和課程設(shè)置；
6、學(xué)校的招生計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃。
在提交申請(qǐng)后，需要等待人力資源和社會(huì)保障局的審批，一般在20個(gè)工作日內(nèi)可以完成審批。在審批通過(guò)后，需要前往當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T(mén)進(jìn)行登記備案，領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
1、申請(qǐng)舉辦培訓(xùn)學(xué)校的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格。
2、有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，辦學(xué)啟動(dòng)資金不少于20萬(wàn)，辦學(xué)周轉(zhuǎn)資金不少于10萬(wàn)元，固定資產(chǎn)不少于5萬(wàn)元。
3、有健全的內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督管理體制。
4、配備有堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，大學(xué)以上文化程度，三年以上從事學(xué)校管理或教學(xué)工作經(jīng)歷，熟悉教育規(guī)律，管理能力較強(qiáng)，能堅(jiān)持正常工作的專(zhuān)職校長(zhǎng)。
5、配備有政治素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，并與培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)模、在校學(xué)生人數(shù)相適應(yīng)、相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)、兼職教師隊(duì)伍。
6、學(xué)校專(zhuān)職管理人員、教師總數(shù)不低于5人。
7、有固定、獨(dú)立、相對(duì)集中的校舍及教學(xué)設(shè)施。
1、官方網(wǎng)站：職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)在自己的官方網(wǎng)站上發(fā)布招生信息，報(bào)名者可以在網(wǎng)上查看招生信息，并進(jìn)行報(bào)名。
2、社交媒體：在社交媒體上發(fā)布招生信息，報(bào)名者可以在社交媒體上查看招生信息，并進(jìn)行報(bào)名。
3、網(wǎng)絡(luò)招生平臺(tái)：在網(wǎng)絡(luò)招生平臺(tái)上發(fā)布招生信息，報(bào)名者可以在網(wǎng)絡(luò)招生平臺(tái)上查看招生信息，并進(jìn)行報(bào)名。
4、現(xiàn)場(chǎng)招生：在學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等地組織現(xiàn)場(chǎng)招生活動(dòng)，報(bào)名者可以參加現(xiàn)場(chǎng)招生活動(dòng)，并進(jìn)行報(bào)名。
5、電話(huà)招生：職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)在官方網(wǎng)站上發(fā)布招生電話(huà)，報(bào)名者可以撥打招生電話(huà)，并進(jìn)行報(bào)名。
1、課程收費(fèi)
提供的課程包括職業(yè)證書(shū)考試輔導(dǎo)、職業(yè)技能提升等，這些課程需要購(gòu)買(mǎi)教材、參加培訓(xùn)、考試等，學(xué)員需要支付一定的費(fèi)用。
2、招聘服務(wù)費(fèi)
一些企業(yè)會(huì)委托職業(yè)培訓(xùn)招聘有資質(zhì)的人才，那么職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就可以為企業(yè)提供招聘服務(wù)，收取一定的費(fèi)用。
3、廣告收入
職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有大量的流量和用戶(hù)，這可以為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、考試機(jī)構(gòu)等提供廣告投放的機(jī)會(huì)。廣告主投放廣告，可以收取一定的廣告費(fèi)用。
4、增值服務(wù)費(fèi)
職業(yè)培訓(xùn)還可以提供一些增值服務(wù)，比如在線(xiàn)咨詢(xún)、定制化培訓(xùn)服務(wù)等，這些服務(wù)需要支付額外的費(fèi)用。
達(dá)內(nèi)教育成立于2002年，是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán)，作為IT職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)知名品牌，目前已開(kāi)設(shè)IT、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)三大方向課程體系，在國(guó)內(nèi)50余個(gè)大中城市建立300余家線(xiàn)下學(xué)習(xí)中心。
傳智教育成立于2006年，于2021年深交所上市，采用解決方案式教學(xué)+項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)授課方式，主要培養(yǎng)人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造、軟件、互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等數(shù)字化專(zhuān)業(yè)人才。傳智教育旗下?lián)碛泻隈R程序員、傳智專(zhuān)修學(xué)院、酷丁魚(yú)、博學(xué)谷、傳智匯等子品牌，在全國(guó)19個(gè)城市設(shè)立直營(yíng)分校。
華圖教育于2001年創(chuàng)辦，以職業(yè)教育為核心，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋了公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、金融、醫(yī)療、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、軍隊(duì)文職等各類(lèi)人才招錄考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)，旗下?lián)碛腥A圖教育、華圖山鼎、華圖在線(xiàn)、華圖圖書(shū)、華圖投資、華圖醫(yī)療、華圖金融、華圖公遴選等多個(gè)教育知名品牌。在全國(guó)縣市設(shè)有1100多家學(xué)習(xí)中心，擁有11000多名員工。
新華教育集團(tuán)創(chuàng)建于1988年，2018年于香港交易所上市(股票代碼:02779)，在全國(guó)30個(gè)省份及香港地區(qū)開(kāi)辦201所院校，學(xué)?？偨ㄖ娣e達(dá)187余萬(wàn)平方米，常年在校生15萬(wàn)余人，擁有員工1萬(wàn)余人。集團(tuán)打造了新華電腦教育、新東方烹飪教育、萬(wàn)通汽車(chē)教育、華信智原、歐米奇西點(diǎn)西餐教育、美味學(xué)院、歐曼諦時(shí)尚美業(yè)教育七大職教品牌。
粉筆成立于2015年，專(zhuān)注于成人職業(yè)考試的知識(shí)類(lèi)培訓(xùn)平臺(tái)，于2023年在港交所上市（股票代碼：02469HK），通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，已發(fā)展成為公務(wù)員考試培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先者，覆蓋公務(wù)員、教師、事業(yè)單位以及考研、四六級(jí)等多個(gè)板塊，現(xiàn)在全國(guó)30多個(gè)省市區(qū)建立將近200個(gè)學(xué)習(xí)中心。
火星時(shí)代教育始于1994年，數(shù)字藝術(shù)教育高端品牌，1994年出版國(guó)內(nèi)較早的CG教材《三維動(dòng)畫(huà)速成》，其火星人系列CG教材在業(yè)內(nèi)享有極高的知名度。火星時(shí)代教育擁有職業(yè)教育、在線(xiàn)教育、青少年STEAM教育、學(xué)歷教育、海外留學(xué)、圖書(shū)出版等業(yè)務(wù)，在全國(guó)主要城市設(shè)立了20余個(gè)線(xiàn)下教學(xué)中心。
優(yōu)就業(yè)是中公教育旗下IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，是一家集互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、UI /UE交互設(shè)計(jì)師、Web前端工程師、Java工程師、Python工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師、VR/ AR開(kāi)發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中公教育在全國(guó)超過(guò)1000個(gè)直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)展開(kāi)經(jīng)營(yíng)，深度覆蓋300多個(gè)地級(jí)市。
高頓教育成立于2006年，隸屬于上海高頓教育科技有限公司，是一家以科技為驅(qū)動(dòng)，以財(cái)經(jīng)教育為核心，以大學(xué)教育、學(xué)歷教育、職業(yè)教育為重點(diǎn)發(fā)展方向，集教育培訓(xùn)、教育服務(wù)、教育科技與產(chǎn)品研發(fā)于一體的綜合性國(guó)際職業(yè)教育集團(tuán)。致力于構(gòu)建全品類(lèi)、全領(lǐng)域的多元化教育生態(tài)系統(tǒng)，為個(gè)人解決職業(yè)規(guī)劃及終身教育問(wèn)題，幫助企業(yè)系統(tǒng)提升財(cái)務(wù)運(yùn)作水平。
原中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校改名而來(lái)，東大正保旗下會(huì)計(jì)在線(xiàn)教育知名品牌，是專(zhuān)業(yè)的大型會(huì)計(jì)遠(yuǎn)程教育基地，憑借師資力量、交互式學(xué)習(xí)課件、人工智能技術(shù)及靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，為會(huì)計(jì)從業(yè)人員與財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，提供考試培訓(xùn)、繼續(xù)教育、實(shí)務(wù)操作與就業(yè)服務(wù)，已形成“考試培訓(xùn)、繼續(xù)教育、實(shí)務(wù)操作、財(cái)稅咨詢(xún)、就業(yè)服務(wù)”五位一體完善的終身教育體系，被譽(yù)為“會(huì)計(jì)人的網(wǎng)上家園”。
千鋒教育成立于2011年，IT職業(yè)教育知名品牌，擁有教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊，推出貼近企業(yè)需求的線(xiàn)下就業(yè)課程，包含HTML5大前端培訓(xùn)、JavaEE+分布式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、Python人工智能+數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)等，在全國(guó)18個(gè)城市成立分公司，每年有數(shù)百萬(wàn)名學(xué)員受益于千鋒組織的技術(shù)研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課及免費(fèi)教學(xué)視頻。
